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title: "La UNT impulsa la vocación científica en niñas y adolescentes"
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description: "La casa de altos estudios tucumana realizó en simultáneo con 120 sedes latinoamericanas un taller sobre disciplinas STEM con participantes de entre 10 a 12 años."
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date_published: "2026-10-05T08:00:00-03:00"
date_modified: "2026-10-06T10:35:58-03:00"
category_name: "Tendencias"
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# La UNT impulsa la vocación científica en niñas y adolescentes

Durante buena parte de la historia de la educación científica, el acceso de las mujeres a las disciplinas vinculadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática estuvo atravesado por estereotipos y desigualdades. Con el paso del tiempo, las instituciones educativas comenzaron a impulsar nuevas estrategias para ampliar la participación femenina y despertar vocaciones desde edades tempranas.

Hoy, acercar las disciplinas STEM ciencia, tecnología, ingeniería y matemática a niñas y adolescentes constituye una de las tendencias educativas que busca responder a los desafíos de un mundo cada vez más atravesado por la innovación y la transformación digital.

![2026-10-05 UNT - vocaciones STEM](/download/multimedia.normal.8e346084700a1262.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*La propuesta se desarrolló el sábado 3 de octubre y convocó a niñas de entre 10 y 12 años.*

En ese contexto, la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) fue sede de la quinta Jornada Latinoamericana de Talleres STEM para Niñas y Mujeres Adolescentes Ada Lovelace, una iniciativa que reunió simultáneamente a más de 120 sedes de 12 países de Latinoamérica.

La propuesta se desarrolló el sábado 3 de octubre y convocó a niñas de entre 10 y 12 años a experimentar, construir, programar, resolver desafíos y aprender de manera colaborativa. La jornada buscó que las participantes se acercaran al conocimiento científico y tecnológico desde una perspectiva diferente: aprender haciendo.

A través de talleres y experiencias lúdicas, las niñas pudieron explorar conceptos vinculados con las disciplinas STEM mientras desarrollaban habilidades como la creatividad, el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. La propuesta también permitió conectar a las participantes de Tucumán con niñas de distintos puntos de Latinoamérica. Las actividades regionales en vivo generaron un espacio de intercambio en el que pudieron compartir sus experiencias y descubrir que forman parte de una comunidad mucho más amplia.

Fuente: Medios UNT

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